Desarrollo de la Actividad 3

A continuación, daré a conocer lo que se debía hacer en esta actividad, los participantes que la realizaron y las percepciones actitudinales frente al desarrollo de esta; también mostraré la utilidad de las TIC y los inconvenientes o aciertos del desarrollo de la actividad.

Actividad 3:

¡Comprendo creando!

Hacer una historieta que tenga una situación real donde se evidencie el olvido de una preparación de una receta y alguien pueda orientar las instrucciones a seguir.   

Tiempo: 45 minutos efectivos.

A manera general, esta actividad fue de agrado para todos los participantes y cada uno podía hacer su historieta con la situación que a cada uno le parecía mejor: preparación de una receta de arroz con pollo, pankekes, olvido de pasos y alguien se los recuerda, entre otras. Esta actividad permitió apropiación del tema y autoría total de la creación. Considero que Pixton sería una excelete herramienta pedagógica virtual para el uso de diferentes temáticas en el aula de clase.